25 мая 2023 года, на полях II Евразийского экономического форума прошла сессия «Наука и образование без границ», модератором которой выступил ректор МГИМО А.В.Торкунов. Сессия открыла Глобальный университетский саммит, который продолжится на площадке МГИМО 26 мая.
Обсуждение было посвящено развитию научной и образовательной сфер в свете интеграционных процессов на постсоветском пространстве. В ходе сессии участники обсудили создание совместной магистерской программы ЕАЭС, академическую мобильность студентов и профессоров, перспективы унификации или интернационализации стандартов образовательных программ.
В работе сессии приняли участие заместитель министра науки и высшего образования России К.И.Могилевский, ректор Белорусского государственного экономического университета А.В.Егоров, ректор Ереванского государственного университета О.В.Оганнисян, ректор Дипломатической академии МИД Киргизской Республики Ч.У.Адамкулова, проректор по учебной работе и интернационализации образования Белорусского государственного университета К.В.Козадаев.
Открывая работу сессии, А.В.Торкунов подчеркнул исключительно важное значение Глобального университетского саммита и дискуссий на ЕЭФ для евразийской интеграции. Ректор выразил уверенность, что высказанные в ходе сессий идеи лягут в основу образовательных программ. При этом Анатолий Васильевич отметил и необходимость сопровождения учебных программ инновационными научными исследованиями по евразийской интеграции.
Отдельно Анатолий Васильевич рассказал о сотрудничестве МГИМО с Евразийской экономической комиссией в рамках подписанного в 2022 году соглашения. Ректор также призвал и другие вузы пространства ЕАЭС включиться в активное взаимодействие с ЕЭК.
Перед началом обсуждения слушателям было показано приветственное обращение председателя Коллегии ЕЭК М.В.Мясниковича, записанное для участников Глобального университетского саммита. Михаил Владимирович отметил, что МГИМО является ведущим представителем университетского сообщества государств-членов ЕАЭС. М.В.Мясникович выразил благодарность ректору Университета А.В.Торкунову за проведение Глобального университетского саммита и поддержку инициатив и интеграционных процессов. Проведение Саммита, подытожил Михаил Владимирович, — результат плодотворного сотрудничества МГИМО и ЕЭК.
Обсуждение начал заместитель министра науки и высшего образования К.И.Могилевский. Константин Ильич подчеркнул, что инфраструктура, созданная для сотрудничества в ЕАЭС, имеет сетевое измерение, поэтому Минобрнауки приветствует инициативу создания новой сетевой магистерской программы и нового консорциума, отвечающих вызовам времени. Подготовка специалистов в сфере международных отношений и мировой экономики в рамках программы, отметил К.И.Могилевский, позволит обеспечить подготовку специалистов, глубоко разбирающихся в политических и экономических процессах на пространстве ЕАЭС.
Продолжил работу сессии ректор ЕГУ О.В.Оганнисян, заметив, что странам ЕАЭС уже удалось повысить эффективность взаимодействия в сфере образования, несмотря на множественные ограничения, в том числе и санкционные. Оганнес Ваагнович обозначил насущную потребность в продолжении объединения ресурсов для подготовки высококвалифицированных кадров, способных работать на международном уровне. В связи с этим сетевая программа сможет придать дополнительный импульс к развитию сотрудничества, подытожил О.В.Оганнисян.
Ректор БГЭУ А.В.Егоров в ходе выступления обозначил необходимость создания модельных законов в сфере образования для выработки общих норм сетевого взаимодействия. Также Алексей Владимирович призвал усилить интеграцию в сфере переподготовки кадров, которая более склонна реагировать на происходящие изменения в экономике.
Ректор Дипломатической академии МИД Киргизии Ч.У.Адамкулова предложила проработать вопросы модульного прохождения сетевой магистерской программы в странах ЕАЭС. При этом, заметила Чинара Усенбековна, поступление в сетевой университет, выпускники которого будут получать диплом нескольких вузов, станет большим преимуществом для студентов.
Проректор БГУ К.В.Козадаев подчеркнул, что сейчас в евразийской интеграции наблюдается период оформления системы, в которой необходимо выстраивание наднациональных механизмов. При этом они должны лечь в основу стратегии развития евразийского пространства, отметил Константин Владимирович. Отдельно К.В.Козадаев обозначил и потребность в развитии студенческой мобильности и мобильности преподавателей для распространения лучших практик, разработанных на евразийском пространстве.
Обсуждение вызвало огромный интерес у слушателей, которые задали участникам сессии множество вопросов, касающихся сетевой магистерской программы и сетевого университета ЕАЭС, современных образовательных программ в сфере евразийской интеграции.
Зам гл. редактора Юрий Самонкин
