Документ касается государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Экзамены можно сдавать только по двум предметам в некоторых регионах России и затем поступать на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования.
Эксперимент стартовал в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области, где ученики сдавали экзамены только по двум предметам — русскому языку и математике — вместо традиционных четырех.
В новом законопроекте предлагается расширить перечень регионов, включив в него Татарстан, Московскую, Ростовскую, Тверскую и Тюменскую области. В пояснительной записке к законопроекту указано, что эксперимент проводится с учетом потребностей самих учеников и регионов, принимая во внимание специфику рынка труда и социально-экономические особенности.
Начало действия закона предлагается установить со дня его официального опубликования. Исполнительным органам регионов, участвующих в эксперименте, рекомендовано до 1 марта 2026 года разработать и принять нормативные акты, проинформировать обучающихся и их родителей о порядке проведения эксперимента и приема на обучение.
В 2025 году в эксперименте приняли участие 180,6 тыс. выпускников 9-х классов, из которых 47,3 тыс. выбрали для сдачи экзаменов только обязательные предметы. Количество выпускников, не прошедших итоговую аттестацию, сократилось почти на 40%. Кроме того, увеличилось число поступивших на востребованные профессии в сферах строительства, металлургии, машиностроения, цифровых технологий, педагогики и медицины.
Зам гл. редактора Юрий Самонкин
