11 февраля 2026 года девятиклассники проходят первое испытание — итоговое собеседование по русскому языку, которое является обязательным условием допуска к основному государственному экзамену. Оценка проводится по системе «зачет/незачет». Итоговое собеседование проводят в аудитории, которую оснащают средствами аудиозаписи ответов участников.
Организатор приглашает участников в аудиторию по списку. Там экзаменуемого ожидает собеседник, который ведет диалог с участником. Перед началом итогового собеседования собеседник проверяет документы участника и проводит краткий устный инструктаж, который включает информацию о количестве заданий и о действиях участника во время итогового собеседования. После инструктажа собеседник предоставляет участнику задания и засекает время начала итогового собеседования. Время на подготовку к каждому заданию ограничено – от 1 до 3 минут в зависимости от задания, а общая продолжительность проведения итогового собеседования для одного участника (включая время на подготовку) составляет в среднем 15 — 16 минут.
Ученикам предстоит выполнить четыре задания: чтение текста вслух, подробный пересказ с привлечением дополнительной информации, монолог по выбранной теме и диалог с экзаменатором. Цель испытания — проверка навыков спонтанной устной речи. Максимальный результат за собеседование — 20 баллов. Зачет выставляется при наборе не менее 10 баллов.
Для чтения используются тексты, посвященные российской истории, культуре и известным личностям. Например, в одном из демонстрационных вариантов можно встретить текст о знаменитом герое Великой Отечественной войны Леониде Александровиче Голикове, совершившем множество бесстрашных вылазок в стан врага и захватившем ценные документы, в другом — текст посвящен знаменитому российскому картографу, создателю первой карты Сибири Семену Ульяновичу Ремезову.
Нужно уметь правильно читать предложенные тексты, используя свои знания о логическом ударении, интонации, правильном произношения тех или иных слов, обращая внимание на числительные и другие сложные моменты. Пересказ текста проверяет у школьников навыки запоминания и воспроизведения текстов, а также потенциально готовит их к изложению на ОГЭ. Монологическая речь показывает, насколько девятиклассник умеет связанно выражать свои мысли, излагать их, готовить развернутые и пространные ответы с одной стороны, а с другой — придерживается темы задания. Диалог с экзаменатором по заданной теме дает возможность оценить эрудицию ученика.
Примеры заданий публикует Федеральный институт педагогических измерений. После завершения итогового собеседования участник по желанию может прослушать аудиозапись своего ответа, чтобы убедиться, что она записана без сбоев, в ней отсутствуют посторонние шумы и помехи, а голоса отчетливо слышны. Для учащихся, не прошедших собеседование или отсутствовавших по уважительной причине, предусмотрены дополнительные сроки — 11 марта и 20 апреля 2026 года.
Подготовила Юлия Жемалева
