Два года назад, 31 января 2024 года, по инициативе педагогов дошкольного образования, ставших финалистами и лауреатами Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы» в номинации «Воспитатель года Москвы», было создано уникальное профессиональное пространство – Профессиональный клуб педагогов дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы «Московское созвездие». Педагоги дошкольного образования, старшие воспитатели, методисты объединились, чтобы обмениваться опытом, поддерживать коллег и развивать лучшие практики дошкольного образования.
Инициативу педагогов поддержала МГО Общероссийского Профсоюза образования в лице Гужевкина Константина Сергеевича – Председателя МГО Общероссийского Профсоюза образования и Плотниковой Татьяны Валерьевны, Заместителя Председателя МГО Общероссийского Профсоюза образования, предоставив клубу ресурсную и организационную платформу.
В октябре 2024 года председателем Клуба была избрана Зайцева Елена Васильевна, воспитатель ГБОУ «Школа №1504» — призер Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы» в номинации «Воспитатель года», финалист Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста», победитель Большой игры им. Л. Выготского в треке «Лидер».
Клуб оказывает методическую и психологическую поддержку педагогам дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы. За время своей работы члены Клуба:
— принимали участие в Межрегиональном фестивале профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций «Орбита профессионалов», фестивале под открытым небом «Крутая песочница», в VIII Всероссийском съезде работников дошкольного образования, в просветительском марафоне «Секреты дошкольного детства»;
— представляли опыт работы на выездных образовательных семинарах совместно с Клубом «Наставник» с целью знакомства с наставническими практиками в регионах Центрального федерального округа России (г. Тула, г. Калуга, г. Владимир, г. Ярославль).
— принимали участие в организации торжественного мероприятия, посвященного презентации сборника стихов участников специальной военной операции «Альманах памяти».
— принимали участие в подготовке и проведении выездного образовательного семинара по теме «Технологии дошкольного образования» на площадке ЦПК МФП для педагогов дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы;
— организовали форум педагогов дошкольных отделений с представлением мастер-классов для коллег – победителей и призеров профессиональных конкурсов;
— провели множество очных мастер-классов на площадках дошкольных организаций города Москвы по темам: «Формирование предпосылок естественно-научной грамотности как условие реализации ФОП ДО», «Актуальные образовательные практики и технологии в условиях современной школы», «Использование STEAM-технологий в проектной деятельности с детьми дошкольного возраста», «Использование цифрового USB-микроскопа в работе дошкольников», «Мастер-класс от Профессионального союза» и др.
Профессиональный клуб педагогов дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы входит в состав Всероссийского клуба «Воспитатель года» — «Созвездие», который объединяет участников Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсов «Воспитатель года».
Сегодня «Московское созвездие» — это живая, развивающаяся экосистема. Клуб проводит онлайн-семинары с межрегиональным участием, где педагоги делятся работающими методиками и своим опытом работы с детьми и родителями. За время проведения семинаров в них приняли участие около 3000 педагогов, 400 педагогов стали спикерами. Образованы просветительские марафоны на официальной странице Клуба «Московское созвездие» в социальной сети «ВКонтакте», образовательные форумы для педагогов, фестивали педагогических практик.
Также клуб «Московское созвездие» организует конкурсы профессионального мастерства. В 2024 году был инициирован конкурс методических разработок дидактических игр на основе художественной литературы для дошкольников «Читаем и играем» для изучения лучших педагогических практик педагогов дошкольного образования по разработке дидактических игр на основе художественной литературы. Президиум Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования поддержал инициативу педагогов и с марта по июнь 2025 года прошел первый конкурс «Читаем и играем».
Конкурс способствовал развитию мотивации к обобщению и трансляции эффективного педагогического опыта, созданию возможности для обмена опытом и совершенствованию профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования города Москвы, созданию банка дидактических игр на основе художественной литературы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
В Конкурсе принимали участие педагоги индивидуально и педагогической командой, в состав которой входили до 3-х педагогов. Его участниками в 2025 году стали 1031 педагог дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы. Участниками были представлены 532 методические разработки, из них 189 работ по индивидуальной заявке и 343 – коллективные разработки.
Экспертами конкурса выступали члены Клуба «Московское созвездие», преподаватели высшей школы, сотрудники центральных городских учреждений Департамента образования и науки города Москвы, аппарата Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования, методисты и старшие воспитатели дошкольных отделений образовательных организаций города Москвы – победители и призеры профессиональных конкурсов московского и федерального уровней.
В финальный этап Конкурса вышли 135 педагогов: 52 команды и 7 индивидуальных участников.
Финальный этап конкурса прошел на Центральных профсоюзных курсах Московкой Федерации профсоюзов, где педагоги продемонстрировали свои работы и участвовали в мастер-классах, подготовленных экспертами Конкурса.
По итогам финального этапа Конкурса экспертами были определены победители Конкурса, а также отмечены методические разработки, рекомендуемые для размещения в сборнике «Читаем и играем». От Общероссийского Профсоюза образования победители Конкурса получили грант на изготовление игр, представленных на Конкурсе.
Конкурс «Читаем и играем» в 2025 году успешно прошел, не только оставив счастливых участников и строгих экспертов в прошлом, но и выдвинув новые идеи развития методической деятельности участников. Несмотря на высокий творческий потенциал и великолепный иллюстративный материал, сопровождающий каждую конкурсную работу, необходимо отметить, что важным компонентом игр по-прежнему остаются сами педагоги — авторы игр. Без их действий, сопровождения, демонстраций, объяснений – игры «молчат» и остаются закрытыми для родителей и воспитателей.
Так возникла идея обучить финалистов конкурса на площадке Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования исследовать методическую деятельность и «упаковывать» игры в методическое пособие для учителей и родителей, сделать игры финалистов максимально доступными для всех, кто заинтересован в развитии игровой деятельности детей.
В основу обучения методической переупаковке настольных игр для детей по литературным произведениям лег проектный подход. Наталья Викторовна Жадько, доктор педагогических наук, профессор Московского городского педагогического университета, разработала концепцию и программу обучения проектированию методической деятельности. Программа включает в себя учебные семинары, направленные на изучение методологии и дизайна современного педагогического исследования, особенностей проведения современного педагогического исследования, а также на подготовку методических материалов и статей. В рамках обучения для слушателей помимо интерактивных лекций, семинаров и практических работ были проведены индивидуальные и групповые консультации по выполнению заданий, а также прошла защита проектов методических материалов. Лучшие работы слушателей представлены в данном сборнике.
Важная часть жизни педагогического сообщества — цифровое пространство в социальной сети «ВКонтакте», которое стало площадкой для оперативного обмена новостями, методическими находками и вдохновляющими историями. Клуб «Московское созвездие» доказывает: когда профессиональное сообщество создается по инициативе педагогов при мощной поддержке МГО Профсоюза, рождается синергия, которая меняет образовательную среду к лучшему. Два года — лишь начало пути. Впереди — новые идеи, встречи и, главное, общие ценности: любовь к профессии, уважение к опыту коллег и искренняя забота о развитии каждого ребенка.
Члены клуба активно поддерживают и сопровождают педагогов в конкурсах профессионального мастерства. В 2025 году член нашего Клуба, Елизавета Богатырева, представившая Москву на конкурсе «Воспитатель года России», стала абсолютным победителем! На всех этапах конкурса клуб «Московское созвездие» транслировал ее успехи, направлял слова поддержки и верил в ее победу!
Радостным моментом стало то, что Елизавета Богатырева была назначена советником Министра просвещения Российской Федерации на общественных началах. Данный приказ был подписан главой Минпросвещения России – Сергеем Сергеевичем Кравцовым.
В 2026 году в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) состоялся V Всероссийский педагогический образовательный форум «Учитель — будущее России!», на котором был дан старт Году дошкольного образования в системе образования. В этом форуме приняла участие Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева, которая с уверенностью заявила, что в России сегодня лучшее дошкольное образование в мире!
Партнерами клуба являются: экспертно-консультативный совет родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы; журнал «Обруч»; издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»; сетевое новостное издание «World Russia» («Мир России»); компания «Бабашки».
Наша редакция задала несколько вопросов Плотниковой Татьяне Валерьевне — заместителю Председателя МГО Общероссийского Профсоюза образования:
Мир России: Татьяна Валерьевна, клуб «Московское созвездие» создавался по инициативе самих педагогов дошкольного образования. Что для Вас стало главным сигналом, что этому проекту стоит доверить поддержку на уровне городской организации?
Т. В. Плотникова: Основным сигналом стала глубокая внутренняя ценностная и смысловая связь между инициативной группой, которая первый раз пришла на встречу, и ключевыми принципами нашей организации. При первом же знакомстве с командой – педагогами дошкольного образования, имеющими высокий профессиональный статус (победители и призеры профессиональных конкурсов), – стало очевидно, что коллеги не просто декларируют, но и своим трудом разделяют миссию Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования: объединять профессионалов, защищать интересы и расширять возможности.
Особую убедительность придало то, что коллеги самостоятельно обозначили в качестве приоритетных направлений планируемой работы сообщества абсолютно созвучные с деятельностью нашей организации цели: создание профессионального сообщества для поддержки, решение профессиональных задач, изучение и распространение лучшего опыта и сохранение эмоционального ресурса педагогов через неформальное общение. Совместная работа с Клубом «Московское созвездие» подтвердила, что перед нами команда зрелых профессионалов, уверенных в себе людей, способных ставить амбициозные цели и задачи, находить оптимальные решения с учетом разных мнений и достигать поставленных результатов. Сегодня «Московское созвездие» — один из самых крупных и значимых проектов нашей организации, его влияние выходит далеко за пределы города, что полностью оправдывает доверие к коллегам.
Мир России: Клуб активно развивается: просветительские марафоны, образовательные форумы, онлайн-семинары с межрегиональным участием, фестивали педагогических практик, конкурс методических разработок дидактических игр «Читаем и играем», страница Клуба в социальной сети. Как, с Вашей точки зрения, Профсоюзу удается создавать условия, в которых педагогическое сообщество сохраняет творческую свободу, но при этом получает необходимую организационную и ресурсную опору?
Т. В. Плотникова: Основным механизмом, позволяющим Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования выстраивать баланс между творческой свободой сообщества и предоставлением ему надежной опоры, является переход к новой философии развития, заложенной в Программе развития нашей организации «Профсоюз — твоя опора». Создавая условия для проведения активностей Клуба «Московское созвездие», Московская городская организация Общероссийского Профсоюза образования переходит от жестких регламентов к созданию сообществ, способных к самоорганизации и саморегуляции. Это означает, что Профсоюз выступает не в роли управленца, а в роли партнера, задавая смыслы и ценности, обеспечивая инфраструктуру, помогая ресурсами, но при этом оставляя за сообществом творческую свободу, которая позволяет членам Клуба «Московское созвездие» создавать такие разнообразные и востребованные среди педагогов дошкольного образования форматы, как просветительские марафоны, фестивали и конкурсы.
Мир России: Клубу исполнилось два года. Если говорить не о количестве мероприятий, а о качестве изменений: что, на Ваш взгляд, уже изменилось в профессиональной среде дошкольного образования благодаря «Московскому созвездию»? И какой Вы видите следующую «ступень» развития клуба?
Т. В. Плотникова: Благодаря деятельности Клуба «Московское созвездие» удалось сместить фокус с разовых мероприятий МГО Общероссийского Профсоюза образования для педагогов дошкольного образования на системную работу, где ключевым результатом стало не только увеличение количества участников мероприятий, но и вовлеченность, а также мотивация каждого члена профессионального сообщества. «Московское созвездие» стало подлинным центром притяжения профессиональной жизни педагогов. Сегодня педагоги дошкольного образования воспринимают профсоюзное сообщество не как место формальных мероприятий, а как пространство, где они получают реальную возможность для личностного и профессионального развития. Благодаря работе Клуба произошло расширение горизонтов деятельности педагогов дошкольного образования: наше профессиональное сообщество дает возможность каждому его члену выйти за рамки образовательной организации и представить свой профессиональный опыт на уровне города Москвы и России.
Логичной следующей «ступенью» развития Клуба, на мой взгляд, должно стать углубление принципов, заложенных в стратегии Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования, а именно – переход от создания «точек притяжения» к формированию среды для саморегуляции сообщества. Сегодня Клуб «Московское созвездие» успешно решает задачи объединения и методической поддержки его членов. В перспективе хотелось бы, чтобы все педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста, объединялись в это профессиональное сообщество, тем самым Клуб «Московское созвездие» мог представлять интересы всех педагогов дошкольного образования, слышать голос каждого и предлагать ресурсы для поддержки каждого и помощи в устранении профессиональных дефицитов у его членов. В развитии сообщества также необходимо делать акцент на работу с начинающими педагогами, поскольку члены Клуба «Московское созвездие» уже сегодня становятся наставниками и драйверами изменений в системе дошкольного образования.
Клуб «Московское созвездие» доказывает: когда профессиональное сообщество создается по инициативе педагогов, при мощной поддержке МГО Профсоюза, рождается синергия, которая меняет образовательную среду к лучшему. Два года — лишь начало пути. Впереди — новые идеи, встречи и, главное, общие ценности: любовь к профессии, уважение к опыту коллег и искренняя забота о развитии каждого ребенка.
Наша редакция искренне желает клубу профессионального развития и успехов во всех начинаниях!
Авторы: Елена Калинникова и Татьяна Ильина специально для сетевого издания World Russia («Мир России»)
